Blockchain parade

New Kids on the Blockchain #5

Blockchain parade
©Louise Drulhe

Visualiser le fonctionnement de la blockchain et des crypto-actifs posent de nouveaux défis aux designers d‘information. Comment représenter la complexité ? Comment permettre aux usagers de s'approprier cette technologie ?

Application la plus emblématique de la technologie blockchain, le bitcoin s‘est incarné par un symbole puis par un caractère typographique inspiré du signe dollar, alors même que son fonctionnement technique est radicalement différent. La séance s'intéresse aux expériences pratiques menées à partir de la blockchain et aux modèles monétaires alternatifs, réalisés notamment à partir du logiciel duniter qui permet de créer des monnaies libres sous forme numérique.

Intervenant.e.s

  • Raphaël Bastide : artiste et designer graphique. Sous le nom du studio ECOGEX, il expérimente une économie de création avec la première vague de cryptomonnaies en 2011. Il a sorti en 2014 un manifeste pour l’identité graphique de Bitcoin.

  • Olivier Auber : artiste et chercheur indépendant, il est membre et utilisateur du réseau monétaire Duniter dont il présentera le fonctionnement. Il sort prochainement Anoptikon. Une exploration de l'internet invisible (FYP éditions), un ouvrage qui aborde les questions cognitives sous-jacentes aux crypto-monnaies.

  • Louise Drulhe : diplômée de l’ENSAD Paris, designer graphique, dessinatrice et artiste. Elle développe un travail théorique et plastique sur la cartographie et la représentation d’Internet et envisage la spatialisation comme un outil de compréhension socio-politique de cet espace.

  • Emanuele Braga et Maddalena Fragnito : artistes et activistes, membres du centre Macao, ils viennent présenter Macao, un centre d’art, de culture et de recherche indépendant à Milan qui a mis en place un système monétaire local basé sur les communs et propose un revenu de base à ses membres.

#NKOTB

Le projet New Kids on the Blockchain bénéficie de l'aide à la diffusion du DICRéAM - C.N.C.

En partenariat avec

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